Relato de experiência do PIBID da escola municipal de ensino fundamental Juan Pablo: horta educativa com base na interdisciplinaridade

Resumo

Este relato traz a experiência vivenciada no projeto “Horta Educativa na escola” desenvolvida pelos estudantes da Licenciatura em Educação do Campo do Campus Rural de Marabá, (CRMB/IFPA) que atuam como bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência(PIBID) na Escola Adelaide Milinari/Juan Pablo, vinculada a rede municipal de Marabá, Estado do Pará. O referido projeto teve início em meados do segundo semestre do ano de 2018 até janeiro de 2019, e teve como objetivo desenvolver a horta na escola como ferramenta pedagógica. Para isso, realizou-se a elaboração do projeto e todas as etapas de implementação, tendo quatro bolsistas responsáveis pela coordenação, e a colaboração dos oito bolsistas, da direção e parte do corpo docente da escola. Desta forma, o projeto resultou no fortalecimento do conhecimento prático articulado ao teórico trabalhado em sala de aula pelos professores de ciências e matemática. Portanto o projeto horta educativa possibilitou a interdisciplinaridade para melhor desenvolver o saber dos alunos do campo.