Flores, A., S. D’Água, e H. Gonçalves. Projeto Político-Pedagógico: Análise De Um Instrumento Desencadeador De Ações Inclusivas. Pesquisas E Práticas Educativas, Vol. 1, Aug. 2020, p. e202007, doi:10.47321/PePE.2675-5149.2020.1.e202007.