Flores, A., D’Água, S. e Gonçalves, H. 2020. Projeto político-pedagógico: análise de um instrumento desencadeador de ações inclusivas. Pesquisas e Práticas Educativas. 1, (ago. 2020), e202007. DOI:https://doi.org/10.47321/PePE.2675-5149.2020.1.e202007.